• /
  • /
семинар-тренинг
Решение проблем:
Простые инструменты устранения «разрывов» в организации
16 часов. Для руководителей

Не существует организаций, у которых не было бы проблем. Ведь «не ошибается тот, кто не работает». Под проблемами имею в виду «разрывы» между желаемым и существующим положением дел. Эти разрывы могут быть в различных областях: продажи, закупки, производство, персонал и т. д. Задача руководителя вовремя заметить проблему и предпринять меры по ее устранению. Но сначала нужно принять решение, что делать в этой ситуации. Если решение не очевидно, а сама проблема касается нескольких отделов компании, и экспертности одного человека недостаточно, то и решения принимаются группой сотрудников на совещаниях.

Цель тренинга — «перестроить» мышление руководителя с «хаотичного» поиска решений на чётко организованый последовательный процесс мыслительных операций, вооружить руководителя простыми и легкими в применении инструментами для решения проблем.

СЕМИНАР-ТРЕНИНГ
Решение проблем:
Инструменты устранения «разрывов» в организации

16 часов. Для руководителей

Не существует организаций, у которых не было бы проблем. Ведь «не ошибается тот, кто не работает». Под проблемами имею в виду «разрывы» между желаемым и существующим положением дел. Эти разрывы могут быть в различных областях: продажи, закупки, производство, персонал и т. д. Задача руководителя вовремя заметить проблему и предпринять меры по ее устранению. Но сначала нужно принять решение, что делать в этой ситуации. Если решение не очевидно, а сама проблема касается нескольких отделов компании, и экспертности одного человека недостаточно, то и решения принимаются группой сотрудников на совещаниях.

Цель тренинга — «перестроить» мышление руководителя с «хаотичного» поиска решений на чётко организованый последовательный процесс мыслительных операций, вооружить руководителя простыми и легкими в применении инструментами для решения проблем.

Для кого тренинг

  • Руководители всех уровней управления
  • Молодые, начинающие руководители и кадровый резерв на должность руководителя
  • Ключевые сотрудники, отвечающие за определённую функцию в компании (аналитики, финансовые специалисты, менеджеры по персоналу и т. п.)
  • Менеджеры, тим-лидеры, специалисты проектных команд
  • Руководители всех уровней управления
  • Молодые, начинающие руководители и кадровый резерв на должность руководителя
  • Ключевые сотрудники, отвечающие за определённую функцию в компании (аналитики, финансовые специалисты, менеджеры по персоналу и т. п.)
  • Менеджеры, тим-лидеры, специалисты проектных команд

Тренинг необходим, если

  • 1

    У вас возникают трудности при решении производственных проблем: вам трудно найти решение, а принятое решение плохо реализуется и не даёт запланированных результатов
  • 2

    Вы, будучи начинающим руководителем, сталкиваетесь с необходимостью решать производственные проблемы, принимать важные решения и хотели бы получить системные знания в этой области
  • 3

    Руководители вашей компании имеют различный опыт работы и прохождения тренингов и необходимо провести «инвентаризацию» компетенций, встряхнуть «старичков», исправить неосозноваемые ошибки
  • 1

    У вас возникают трудности при решении производственных проблем: вам трудно найти решение, а принятое решение плохо реализуется и не даёт запланированных результатов
  • 2

    Вы, будучи начинающим руководителем, сталкиваетесь с необходимостью решать производственные проблемы, принимать важные решения и хотели бы получить системные знания в этой области
  • 3

    Руководители вашей компании имеют различный опыт работы и прохождения тренингов и необходимо провести «инвентаризацию» компетенций, встряхнуть «старичков», исправить неосозноваемые ошибки

Программа тренинга

  • Что такое проблема? Какие проблемы бывают в компаниях
    Какие «разрывы» между желаемым и действительным является проблемой, а что таковой не является: ранние предвестники и признаки проблемы против допустимого отклонения от нормы — на что реагируем, а что оставляем без внимания. Феномен «замалчивания» проблем в организациях.
  • Подходы к решению проблем
    На основе интуиции, на основе опыта и рациональный подход. Преимущества и недостатки каждого подхода. Когда и какой подход использовать.
  • Способы решения проблем
    Обзор пяти способов. Когда лучше использовать индивидуальный способ и самому решить проблему. В каких ситуациях лучше использовать групповой способ и привлекать к разработке и принятию решения по проблеме своих подчинённых и/или коллег.
  • Формулирование проблемы
    «Как корабль назовёшь, так он и поплывет». Описание проблемной ситуации — не есть определение проблемы. Определение проблемы — не есть постановка цели на её решение. Правила формулирования проблемы «как цель» и «как ситуация».
  • Анализ проблемы
    Сбор информации о проблеме и выявление причин возникновения текущей ситуации. Инструменты анализа проблемы: «Карта процесса», «5 Почему», «Причинно-следственная диаграмма» («Рыбий скелет»).
  • Разработка вариантов решения проблемы
    Критерии и ограничения для поиска решения проблемы. Правила генерации идей. Инструменты выдвижения идей: «Мозговой штурм» и его варианты, «Сбор идей с помощью карт», «Дерево решений».
  • Выбор лучшего варианта решения проблемы
    Оценка разработанных вариантов решений, выбор лучшего решения или отказ от всех предложений. Инструменты для оценки вариантов решения: «Матрица оценок», «Парные сравнения», различные способы голосования.
  • Реализация принятного решения
    Планирование предстоящих шагов по внедрению принятного решения. Инструменты планирования: «План-график», «Диаграмма Ганта», «Сетевой график».
  • Анализ полученных результатов
    Как изменилась ситуация после реализации решения, что сработало, а что не сработало, устранена ли проблема. Инструменты для обзора проделанной работы: «Ретроспектива проекта».
  • Что такое проблема? Какие проблемы бывают в компаниях
    Какие «разрывы» между желаемым и действительным является проблемой, а что таковой не является: ранние предвестники и признаки проблемы против допустимого отклонения от нормы — на что реагируем, а что оставляем без внимания. Феномен «замалчивания» проблем в организациях.
  • Подходы к решению проблем
    На основе интуиции, на основе опыта и рациональный подход. Преимущества и недостатки каждого подхода. Когда и какой подход использовать.
  • Способы решения проблем
    Обзор пяти способов. Когда лучше использовать индивидуальный способ и самому решить проблему. В каких ситуациях лучше использовать групповой способ и привлекать к разработке и принятию решения по проблеме своих подчинённых и/или коллег.
  • Формулирование проблемы
    «Как корабль назовёшь, так он и поплывет». Описание проблемной ситуации — не есть определение проблемы. Определение проблемы — не есть постановка цели на её решение. Правила формулирования проблемы «как цель» и «как ситуация».
  • Анализ проблемы
    Сбор информации о проблеме и выявление причин возникновения текущей ситуации. Инструменты анализа проблемы: «Карта процесса», «5 Почему», «Причинно-следственная диаграмма» («Рыбий скелет»).
  • Разработка вариантов решения проблемы
    Критерии и ограничения для поиска решения проблемы. Правила генерации идей. Инструменты выдвижения идей: «Мозговой штурм» и его варианты, «Сбор идей с помощью карт», «Дерево решений».
  • Выбор лучшего варианта решения проблемы
    Оценка разработанных вариантов решений, выбор лучшего решения или отказ от всех предложений. Инструменты для оценки вариантов решения: «Матрица оценок», «Парные сравнения», различные способы голосования.
  • Реализация принятного решения
    Планирование предстоящих шагов по внедрению принятного решения. Инструменты планирования: «План-график», «Диаграмма Ганта», «Сетевой график».
  • Анализ полученных результатов
    Как изменилась ситуация после реализации решения, что сработало, а что не сработало, устранена ли проблема. Инструменты для обзора проделанной работы: «Ретроспектива проекта».

Расписание открытых тренингов 2025 г.


15-16 марта


20-21 сентября

Получите фрагмент раздатки к тренингу

Форматы тренинга

Выберите формат тренинга, исходя из ваших потребностей

Открытый тренинг

  • Сборная группа: разные участники из разных компаний.
  • ​Размер группы: 8-12 человек.
  • ​Обучение проводится по стандартной программе.
  • ​Продолжительность тренинга: 16 часов (т.е. 2 дня с 10 до 18).
  • ​Следите за расписанием.



Записаться

Корпоративный тренинг

  • Корпоративная группа: участники являются сотрудниками одной компании.
  • ​Размер группы: 10−15 человек.
  • ​Программа адаптируется под запрос компании.
  • ​Продолжительность тренинга: 16 часов (т.е. 2 дня обучения по 8 часов с 10 до 18).
  • ​Дата проведения согласуется с заказчиком.
Записаться

Индивидуальный тренинг

  • Персональная работа: один на один тренер и тренируемый.
  • ​Программа адаптируется под запрос заказчика. Разрабатывается индивидуальный план занятий.
  • ​Периодичность и продолжительность занятий: 8-10 занятий по 1,5 часа 1−2 раза в неделю.
  • ​Занятия проводятся лично или в приложении Zoom.
Записаться

Открытый тренинг

  • Сборная группа: разные участники из разных компаний.
  • ​Размер группы: 8-12 человек.
  • ​Обучение проводится по стандартной программе.
  • ​Продолжительность тренинга: 16 часов (т.е. 2 дня с 10 до 18).
  • ​Следите за расписанием.
Записаться

Корпоративный тренинг

  • Корпоративная группа: участники являются сотрудниками одной компании.
  • ​Размер группы: 10−15 человек.
  • ​Программа адаптируется под запрос компании.
  • ​Продолжительность тренинга: 16 часов (т.е. 2 дня обучения по 8 часов с 10 до 18).
  • ​Дата проведения согласуется с заказчиком.
Записаться

Индивидуальный тренинг

  • Персональная работа: один на один тренер и тренируемый.
  • ​Программа адаптируется под запрос заказчика. Разрабатывается индивидуальный план занятий.
  • ​Периодичность и продолжительность занятий: 8-10 занятий по 1,5 часа 1−2 раза в неделю.
  • ​Занятия проводятся лично или в приложении Zoom.
Записаться
  • Результат для участников

    После тренинга участники будут:

    • Знать 6 этапов процесса устранения производственных проблем;
    • ​​Уметь применять различные инструменты на каждом этапе решения проблем.
  • Результат для компании

    После внедрения изученного:

    • Процесс решения проблем более структурирован и фокусирован на поставленной задаче;
    • ​​Качество и жизнеспособность принимаемых решений выше;
    • ​​Если проблемы обсуждаются группой, меньше времени тратится на «пустые» разговоры и споры.

Отзывы

Условия проведения тренинга

Закажите БЕСПЛАТНО
демо-версию корпоративного тренинга или первое индивидуальное занятие

Мои тренинги отличают

  • Инструментальность
    Фокус на изучение конкретных инструментов, техник, приёмов. Участники узнают не просто,"что нужно делать", а какой инструмент использовать для этого. В конце тренинга каждый участник сможет заявить: «Я теперь знаю, что делать и как делать».
    1
  • Интерактивность
    Фокус на формировании умений и навыков. Все приёмы и техники участники активно осваивают через задания, упражнения, ролевые игры. Все участники тренинга скажут: «Мы тренировались применять знания».
    2
  • Практичность
    Фокус на прикладном значении обучения. Изучаемые инструменты, приёмы и техники применимы в реальной рабочей среде. Никто из участников не скажет: «Это теория, в жизни всё по-другому и всё это не работает».
    3

Статьи и видео на данную тему